📕 K’s COLUMN 066 : 聖徳太子、教科書で無事生還
日本の教科書は、定期的に見直されている。
割と近年、聖徳太子の名前を厩戸王と表記にしようという案が出ていた。
そのことで、一部でかなりセンセーショナルな事件となった。
一部で、ということだから、関心のない人たちはこの件を全く知らないのである。
2017年、文部科学省が次期学習指導要領の改訂案を公表した際、中学校の歴史で「聖徳太子」を「厩戸王（聖徳太子）」と表記する案が出た。
小学校側も「聖徳太子（厩戸王）」という表記案になっていて、従来の「聖徳太子」が括弧の中に入る形だった。
これに対してパブリックコメントなどでかなりの反対意見が出た。
「万人に認知され、国民に親しまれている名『聖徳太子』を『厩戸王』に変えることに反対」
さらに国会でもこの問題が取り上げられた。
2017年3月8日の衆議院文部科学委員会では、実際に「聖徳太子を括弧扱いするのはどうなのか」という議論が行われ、文科相も小学校と中学校で表記が異なることによる教えやすさ・子どもの理解・小中学校の連続性について検討すると答えていた。
結局、2017年3月31日に「聖徳太子」に戻った。
文科省は改訂案を修正し、小・中学校とも「聖徳太子」の表記に統一した。
文科省の修正資料にも、変更前の「聖徳太子（厩戸王）」から「聖徳太子」へ戻されたことが記録されている。
「聖徳太子」という名前には、子供の頃から蓄積された記憶が全部くっついている。
十七条憲法、冠位十二階、遣隋使、法隆寺、あの肖像画、そして一万円札だ。
だから「名前を変えます」と言われても、名前だけの問題じゃない。
『聖徳太子』で習った世代は、「厩戸王」という呼び方が学術的に正しいかどうかとは別に、『厩戸王』なんて言われてもピンとこない。
「誰、それ〜！？」で終わりだ。
歴史上の人物の呼び方が変わること自体は分かる。
しかし、子供の頃に覚えた名前は、そう簡単には消えない。
聖徳太子、紙幣から消えたと思ったら、教科書からも消されかけ、無事生還。
🇬🇧 English version below
📕 K’s COLUMN 066 : Where Did Prince Shōtoku Go?
Japanese textbooks are revised periodically.
Quite recently, there was a proposal to change the name “Prince Shōtoku” to “Umayado-ō.”
The proposal caused quite a stir in some quarters.
I say “in some quarters” because people who had no particular interest in the matter probably knew nothing about it at all.
In 2017, when the Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology announced a draft revision of the next national curriculum guidelines, a proposal was made to write “Umayado-ō (Prince Shōtoku)” in middle-school history textbooks.
For elementary schools, the proposed wording was “Prince Shōtoku (Umayado-ō),” putting the familiar name “Prince Shōtoku” in parentheses.
This prompted a considerable number of objections through public comments and elsewhere.
“I oppose changing the name ‘Prince Shōtoku,’ which is widely recognized and familiar to the Japanese people, to ‘Umayado-ō.’”
The issue was even raised in the National Diet.
At a meeting of the House of Representatives Committee on Education, Culture, Sports, Science and Technology on March 8, 2017, there was an actual debate over whether “Prince Shōtoku” should be treated as a name in parentheses.
The Minister of Education also said that the difference in terminology between elementary and middle schools needed to be considered, including how easy it would be for teachers to explain, how easily children would understand it, and how smoothly the two levels of education would connect.
In the end, on March 31, 2017, “Prince Shōtoku” returned.
The Ministry of Education revised the draft, and the wording “Prince Shōtoku” was retained for both elementary and middle schools.
The Ministry’s revised documents also record the change from “Prince Shōtoku (Umayado-ō)” back to “Prince Shōtoku.”
The name “Prince Shōtoku” carries with it all the memories accumulated since childhood.
The Seventeen-Article Constitution, the Twelve Cap and Rank System, the missions to Sui China, Hōryū-ji Temple, that famous portrait, and, of course, the ten-thousand-yen banknote.
So when someone says, “We are changing the name,” it is not simply a matter of changing a name.
For those of us who learned about him as “Prince Shōtoku,” whether or not the name “Umayado-ō” is academically more accurate, hearing “Umayado-ō” simply doesn’t feel right.
“Who is that!?”
I understand that the names used for historical figures can change.
But the names we learned as children do not disappear so easily.
Prince Shōtoku thought he had disappeared from the banknotes, only to nearly disappear from the textbooks as well.
But he survived and made it back.